با اجتناب از اشکالات معمول زیر، می توانید رزومه ای تراز اول داشته باشید:
۱٫ تمرکز بیش از حد روی وظایف شغلی: یکی از ایرادات عمده رزومه تبدیل آن به فهرست خسته کنندهای از وظایف و مسئولیت های شغل های قبلی است. به جای این که شرح طویلی از مجموعه وظایف خود ارایه کنید، بهتر است نشان دهید که در هر مورد چه تأثیری از خود باقی گذاشته اید. می توانید با مثال دقیقاً توضیح دهید که عملکرد شما به چه نحوی به شرکت سود رسانده است. برای این کار می توانید سؤال های زیر را از خود بپرسید:
· چگونه کار را بهتر از آنچه دیگران ممکن بود انجام دهند، انجام دادید؟
· چه مشکلاتی بر سر راه شما و شرکت قرار داشت؟
· برای غلبه بر این مشکلات چه اقداماتی انجام دادید؟
· نتایج تلاش های شما چه بود و شرکت چگونه از عملکرد شما بهره مند شد؟
· آیا در نتیجه این اقدامات جایزه، تشویق و یا ارتقاء موقعیتی پیدا کرده اید؟
۲٫ هدف شغلی ای که بیش از حد بلندپروازانه و یا کلی است: بسیاری از داوطلبین شغل شانس خود را در همانابتدای رزومه از دست می دهند: عبارت مربوط به هدف شغلی. بدترین آنها با عبارتی مانند این شروع می شوند: “موقعیت شغلی مناسبی که در آن حین کمک به اهداف سازمان جای کافی برای رشد و ترقی موجود باشد”. چنین عباراتی بیش از حد کلی اند و فراوان استفاده شده اند. به جای چنین عباراتی می توانید محدوده تخصص و یا سمت مورد نظر خود را ذکر کنید. برای اطلاع بیشتر می توانید به رزومه های نمونه در پایان کتاب رجوع کنید.
۳٫ رزومه طولانی و رزومه کوتاه: بسیاری تلاش می کنند تا رزومه خود را حتماً در 

یک صفحه جا بدهند. زیرا شنیده اند که رزومه نباید بیش از یک صفحه باشد و در نتیجه بسیاری از خصوصیات مهم خود را از رزومه حذف می کنند. برعکس آن نیز صادق است: کسانی هستند که چندین صفحه در مورد جزئی ترین تجربه های بی اهمیت یا کم اهمیت خود قلمفرسایی می کنند. چنین رزومه ای به سادگی خواننده را بی حوصله می کند. هنگامی که رزومه خود را می نویسید، سر هر جمله از خود بپرسید که “آیا این جمله در جلب نظر کارفرما و نزدیک کردن من به مصاحبه مؤثر است؟” و تنها اطلاعاتی را اضافه کنید که از این سؤال پاسخ مثبت دریافت کنند.
هیچ قانون صریحی در مورد طول مناسب رزومه وجود ندارد. تنها نکته مهم اینست که هر کلمه رزومه باید حساب شده و در جهت اقناع کارفرما باشد.
۴٫ آوردن اطلاعات شخصی یا بی فایده: اضافه کردن اطلاعات شخصی مثل تاریخ تولد، وضعیت تأهل، قد و وزن و یا اطلاعاتی مثل علایق و سرگرمی ها معمول نیست و توصیه نمی شود. البته موارد استثنایی هم وجود دارد که چنین اطلاعاتی مورد نیاز کارفرماست و در انتخاب او می تواند مؤثر باشد.
۵٫ رزومه بدون کلمات کلیدی: اگر رزومه خود را برای استفاده الکترونیکی (در شبکه های کاریابی) می نویسید، باید حتماً در متن رزومه از کلمات کلیدی و متداول تخصص خود استفاده کنید. زیرا کارفرمایان معمولاً با کمک این کلمات کلیدی رزومه های مطلوب خود را جستجو می کنند. هر چه کلمات کلیدی موجود در رزومه شما مناسب تر و جامع تر باشد، احتمال دیده شدن آن توسط کارفرمایان نیز بیشتر خواهد بود. البته احتیاجی نیست که بخش جداگانه ای برای این کار کنار بگذارید، بلکه بهتر است این کلمات را در طول رزومه و در بخش های مختلف آن پراکنده کنید.
۶٫ غلط های املایی: وجود حتی یک غلط املایی در رزومه می تواند آن را به سطل آشغال بفرستد! رزومه خود را بارهاو بارها مرور کنید و حتی آن را به چند نفر دیگر بدهید تا بررسی کنند. رزومه شما منعکس کننده شخصیت شماست بی نظمی و بی دقتی در آن به هیچ وجه جایز نیست.

آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی

http://gisland.org

موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز

همراه با فیلم و جزوه

بصورت عملی و کاربردی

مدرس: دکتر سعید جوی زاده

برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای  در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما

آدرس مؤسسه:

شیراز، خیابان برق کوچه 1-موسسه علمی تحقیقاتی چشم انداز

شماره تماس:

07132341477

شماره همراه:

09382252774

پست الکترونیک:

Sjavizadeh@yahoo.com

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

آموزش مقاله نویسی  در شیراز , آموزش مقاله نویسی  در بوشهر, آموزش مقاله نویسی  در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در یزد, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در اصفهان, آموزش مقاله نویسی  در یاسوج, آموزش مقاله نویسی  در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی  ,کتاب آموزشی مقاله نویسی  ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی  ,دوره مقاله نویسی  ,کلاس مقاله نویسی  ,کارگاه مقاله نویسی  ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی  ,موسسه مقاله نویسی  , آموزش مقاله نویسی  در کرمان , روش تحقیق و آمار  ,آموزش مقاله نویسی  ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی

رزومه مهمترین عامل تصاحب شغل مناسب می باشد. در واقع اولین گام برای استخدام در شغل مورد نظر، نوشتن رزومهء هنرمندانه و حرفه ای می باشد. اگر چه اندکی از مردم می دانند چگونه با استفاده از خلاصه تجربیات کاری و تخصص های تحصیلی خود یک رزومه مناسب تهیه کنند، اما در عوض عده ای نیز نمی توانند بدرستی کارهایی را که می خواهند و یا می توانند برای کارفرما انجام دهند تشریح کنند.و یا بعضا طلاعات خارج از موضوع عرضه می کنند. امید است مطالب زیر مفید واقع شوند.

بایدهای رزومه

۱- هدف و منظور و نیز خلاصه تجربیات و تحصیلات خود را به طور واضح و جز به جز برای کارفرما شرح دهید.

۲- تمامی بخشهای رزومه را با توجه به هدف و منظور به هم ربط دهید.

۳- خصوصیات فردی و نیز کمال و هنر خود را مطابق خواسته های کارفرما در شغل مورد نظر ذکر کنید.

۴- رزومه خود را مشتاق و دعوت کننده نمایش دهید.

۵- مطمئن شوید رزومه عاری از اطلاعات غلط و یا اشتباهات دستوری، املائی است.

۶- اطلاعات ضروری و قابل توجه مانند “تعلیمات“ و یا “تجربیات حرفه ای و کاری“ را حتما ذکر نمایید.

نبایدهای رزومه

۱- از ذکر اطلاعات غیر ضروری مانند سن، قد و یا سرگرمی های خود بپرهیزید.

۲- مقدار حقوق درخواستی و یا منابع در اختیار را بازگو نکنید.

۳- هیچ گونه اطلاعات منفی را در رزومه خود بیان نکنید.

۴- رزومه بیش از ۲ صفحه نباشد.

۵- وظایف خود را با اهمیت جلوه ندهید. در قبال توانایی ها و قدرت خود هنگام صحبت در مورد تجربه اظهار نظر نمایید.

۶- هرگز در مورد گذشته خود دروغ نگویید و نیز حقایق را بسط ندهید.

آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی

http://gisland.org

موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز

همراه با فیلم و جزوه

آدرس مؤسسه:

شیراز، خیابان برق کوچه1-موسسه علمی تحقیقات چشم انداز

شماره تماس:

07132341477

شماره همراه:

09382252774

پست الکترونیک:

Sjavizadeh@yahoo.com

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

آموزش مقاله نویسی  در شیراز , آموزش مقاله نویسی  در بوشهر, آموزش مقاله نویسی  در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در یزد, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در اصفهان, آموزش مقاله نویسی  در یاسوج, آموزش مقاله نویسی  در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی  ,کتاب آموزشی مقاله نویسی  ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی  ,دوره مقاله نویسی  ,کلاس مقاله نویسی  ,کارگاه مقاله نویسی  ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی  ,موسسه مقاله نویسی  , آموزش مقاله نویسی  در کرمان , روش تحقیق و آمار  ,آموزش مقاله نویسی  ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی

یک رزومه ضامن یافتن شغل برای شما نیست، یک رزومه نمی‌تواند شایستگی شما را بیشتر از حوزه تجربه‌تان نشان دهد. در مسیر یافتن شغل یک رزومه درهای موفقیت را برای شما باز یا بسته نمی‌کند.ولی یک رزومه خوب کارهای زیادی می‌تواند انجام دهد و کمک‌‌‌های فراوانی در یک جستجوی شغلی می‌کند و تمام طالبان شغل که در پی آن هستند می‌توانند آن کمک‌ها را بکار گیرند.
برای سبقت گرفتن از دیگران در یافتن شغل، علاوه بر سابقه کاری، دوران خدمت، سمت‌ها یا حتی نتایج تلاش‌ها و موفقیت‌های شما، رزومه باید موارد بیشتری را شامل شود. کسانی که کار انتخاب و گزینش را انجام می‌دهند بیشتر از آنچه انجام داده‌اید می‌خواهند بدانند که چطور و چرا شما آن را انجام داده‌اید؟ از این طریق آن‌ها می‌توانند شما را در راستای اهداف و برنامه‌های خود قرار دهند و با نیاز خود منطبق کنند.
در مقایسه با رزومه‌های دیگر، رزومه‌های اجرایی طولانی‌تر هستند (به طور معمول دو یا حتی سه صفحه)، جزئیات بیشتری را می‌طلبند، و بر مشارکت‌ها و فنون آن تاکید بیشتری دارند. همه چیز در رزومه باید باعث شناساندن بیشتر شما شود و هدف کاری خاص شما را تقویت کند. تمام سندها و مطالب آن باید دقیق، صریح و واضح و متمرکز باشد. عکس ضمیمه باید کاملاً مشخص کند که شما چه کسی هستید، ارزش و درجه کاری شما در رزومه باید برجسته شود .
در اینجا فنون ذیل برای یک معرفی‌نامه قدرتمند از توانایی‌های شما آورده شده است:
۱- با یک مقدمه مختصر شروع کنید
اظهار موضوع در رزومه جایی ندارد. در عوض نمایی از نکات قوتی که دارید را ارائه دهید، این نکات باعث جذب خواننده رزومه و جلب توجه او می‌شود. مطمئن شوید این مقدمه مختصر، وضعیتی که شما خواستار آن هستید را به خوبی نشان می‌دهد همچنین دقت کنید که ارائه شده شامل تمام حرفه‌هایی باشد که در آن مشارکت داشته‌‌اید.
۲- در گذشته کاری خود ترتیب زمانی را رعایت کنید
هنگام فرستادن رزومه از طریق اینترنت یا هنگامی که آن را تایپ می‌کنید دقت کنید که در رزومه شما سلسه مراتب زمانی رعایت شده باشد و گذشته کاریتان گیج‌ کننده نباشد تقریبا تمام کسانی که در یافتن شغل مورد نظرشان موفق بوده‌اند با ایجاد ترتیب زمانی خلاصه‌ای قوی از معرفی‌نامه خود ارائه داده‌اند که مورد قبول واقع شده است.
حتی اگر سعی دارید بعضی تجربیات کم ارزش‌تر خود را در گذشته کاریتان در آخر بنویسید جزئیات کامل آن شغل، کارمندان

و تاریخ استخدامتان را به وضوح ذکر کنید و از مشخصات کامل آن تجربیات چشم‌پوشی نکنید پرهیز کنید وگرنه شانس خود را در انتخاب شدن کمتر خواهید کرد.
۳- تعریف‌های (توصیفات) شغلی خود را ننویسید
رزومه شما باید بیشتر نشان دهد که شما چه کارهایی انجام داده‌اید و چه توانایی‌هایی دارید تا اینکه به توصیف و تشریح یک دوران کاری بپردازد. به طور مختصر حوزه مسئولیتی خود را که در آن انجام وظیفه می‌کردید توضیح دهید و موفقیت‌ها و کارهایی که در آن مشارکت داشته‌اید را مشخص کنید. طرح این مسایل باعث می‌شود منافع، سودمندی و باروری شما در مسایل شغلی بیشتر شود.
از توضیح یک به یک و روزانه کارهایتان در دوران خدمت و کار پرهیز کنید.
به خاطر داشته باشید خوانندگان رزومه افرادی کاملا هوشیار و باهوش هستند که اساس انتخاب را بر مبنای عناوین شغلی که تا به حال داشته‌اید و اظهارات کلی می‌گذارند و نیازی به تشریحات و توصیفات شما در دوران کاری شما برای تصمیم‌گیری ندارند.
۴- محکم و خاص باشید
از کلماتی که باعث ایجاد شرایطی مبهم می‌شوند پرهیز کنید مثل (در حقیقت) و (قابل توجه) این کلمات استحکام جملات شما را از بین می‌برد و فضایی گنگ در رزومه شما ایجاد می‌کند به جای این کلمات از واژه‌های محکمی استفاده کنید که باعث اعتبار اظهارات شما می‌شود و آن را به طور کامل مختص به شما می‌کند.
۵- مفاد و حقوق را توضیح دهید
هنگامی که درخواست حقوق بیشتر نسبت به شغل قبلی خود دارد به جای نوشتن جمله درخواست اضافه حقوق دارم، می‌توانید مفاد حقوقی قانون کار راجع به اضافه شدن حقوق کارمندان در سال جاری را به مطالب خود اضافه کنید سپس درخواست اضافه حقوق نمایید آوردن این مطالب درخواست شما را کارآمدتر و بامعنی‌تر خواهد کرد اطلاعات شما در این مورد تاثیر بیشتری خواهد داشت.
۶- مختصر بنویسید
کارآیی و مقبولیت یک رزومه نهایی دو یا سه صفحه‌ای در جستجوی یک شغل بیشتر خواهد بود. نوشتن مختصر و فشرده نکته مهمی است که با توجه به آن می‌توانید اطلاعات مهم و مورد نیاز خوانندگان رزومه را بدون اینکه در دریایی از جملات بیهوده سرگردان شوند به اشتراک بگذارید. اطلاعات غیرضروری را از پیام مورد نظر خود حذف کنید.
۷- برای تاثیر بیشتر نگارش صحیح به کار برید
نگارش درست جملات به خواننده کمک می‌کند که اطلاعات مهم و نکات کلیدی را از رزومه شما به آسانی برداشت کند، نوع نگارش خود را برای جذب بهتر و بیشتر بهبود دهید، متن خود را ویرایش کنید و مطمئن شوید که در علامت‌گذاری‌ها انجام شده، غلط املایی ندارید و جملات را از نظر دستوری درست بکار برده‌اید.

آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی

http://gisland.org

موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز

همراه با فیلم و جزوه

بصورت عملی و کاربردی

مدرس: دکتر سعید جوی زاده

برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای  در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما

آدرس مؤسسه:

شیراز، خیابان برق کوچه1-موسسه علمی تحقیقات چشم انداز

شماره تماس:

07132341477

شماره همراه:

09382252774

پست الکترونیک:

Sjavizadeh@yahoo.com

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

آموزش مقاله نویسی  در شیراز , آموزش مقاله نویسی  در بوشهر, آموزش مقاله نویسی  در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در یزد, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در اصفهان, آموزش مقاله نویسی  در یاسوج, آموزش مقاله نویسی  در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی  ,کتاب آموزشی مقاله نویسی  ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی  ,دوره مقاله نویسی  ,کلاس مقاله نویسی  ,کارگاه مقاله نویسی  ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی  ,موسسه مقاله نویسی  , آموزش مقاله نویسی  در کرمان , روش تحقیق و آمار  ,آموزش مقاله نویسی  ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی

هر رزومه ساختار مشخصی دارد به صورتی که محتویات رزومه باید در قسمتهای مجزا و با ترتیبی معین نوشته شود. معمولا در ابتدای شروع هر بخش، عنوان اصلی آن ابتدا و بعد توضیحات مربوط به آن آورده می شود. این امر موجب می شود خواننده بسهولت و سرعت مطالب دلخواه را در متن رزومه بیابد. البته رزومه ها انواع مختلفی دارد که در اینجا به رزومه های شغلی پرداخته می شود.ساختار اصلی هر رزومه عبارتند از :

۱- اطلاعات شخصی

این قسمت اولین بخش رزومه بوده و شامل اطلاعات شخصی کارجو می باشد. این اطلاعات شامل نام و نام خانوادگی، تلفن تماس، آدرس پستی، آدرس ایمیل یا پست الکترونیک و گاهی سال تولد، وضعیت تاهل و وضعیت نظام وظیفه (برای آقایان) کارجو می باشد. معمولا نام و نام خانوادگی با سایزی بزرگتر (Bold) درج می شود.

۲- خلاصه سوابق و قابلیت ها

در این قسمت از رزومه  توضیح مختصری از سابقه و قابلیت های کارجو می آید. توجه داشته باشید که این بخش پس از اطلاعات شخصی آورده می شود. مطالب در این قسمت باید صریح و کوتاه باشد، یعنی معمولا شامل ۴ یا ۶ جمله می باشد که نشان دهنده یک دید کلی در مورد تجربیات، سوابق، هوش، مهارتها و عادتهای شغلی شماست. شما در این بخش به طور خلاصه و سریع روی ذهن کارفرما تاثیر می گذارید. اگر کارفرما با خواندن این بخش از رزومه تان شما را فردی متخصص، مصمم و با علاقه مند به یافتن شغل مورد نظر ببیند، تصویر مثبتی از شما در ذهن او شکل گرفته و احتمال موفقیت شما در استخدام افزایش می یابد.

۳-  سوابق تحصیلی

سوابق تحصیلی از نکات مهم در نگارش رزومه می باشد . در این بخش باید لیستی از مدارک علمی یا دانشگاهی خود تهیه کنید.  کارفرمایان معمولا تمایل دارند تا از آخرین وضعیت شما اطلاع پیدا کنند. بنابراین سوابق تحصیلی خود را بترتیب از آخر به اول در این بخش بنویسید. در هر مدرک خود، نام رشته تحصیلی، نام دانشگاه یا موسسه و در نهایت تاریخ شروع و اتمام دوره تحصیلی را ذکر نمایید. می توانید موضوع پروژه یا پایان نامه و  معدل فارغ التحصیلی خود را نیز بیاورید. البته اگر  این موارد با شغل مورد درخواست شما مرتبط باشد. توجه کنید در صورتیکه آخرین مدرک تحصیلی شما کمتر از کارشناسی است، به رشته تحصیلی دبیرستان خود نیز اشاره کنید.

۴- سوابق شغلی و حرفه ای

 مهمترین و ضروری ترین بخش رزومه هرکارجو، سوابق شغلی و حرفه ای او می باشد. این بخش مهم ترین قسمت رزومه از دید بسیاری از کارفرمایان به حساب می آید. برای نوشتن این بخش از رزومه خود،  لیستی از سوابق شغلی و سمتهای خود در گذشته را تهیه و آنها را  بترتیب از آخر به اول در این قسمت درج کنید. توضیحات خود را درباره موارد قدیمی‌تر، خلاصه‌تر ارائه کنید. بیشتر بر تجربیات مرتبط با فرصت شغلی مورد نظر خود متمرکز شوید. پیشینه‌ی شغلی شما نباید منحصر به فهرستی از مشاغل و سمت‌ها باشد. شایستگی‌ها و دستاوردهای خود را به شیوه‌ای مختصر ولی قدرتمند ارائه کنید.برای هر کدام از سابقه کاری تان این موارد را ذکر کنید:

• سمت و عنوان شغلی ( مانند : کارشناس فنی ، حسابدار ، مدیر مالی، منشی ، ناظر تولید و …)
• نام شرکت، موسسه یا محل کار ( مانند بانک شهر، شرکت مپنا، انتشارات سپید و … )
• تاریخ شروع و اتمام کار ( مانند : ازخرداد ۱۳۸۹ تا اسفند ۱۳۹۲)
• مسئولیتها و وظایف مربوط به سمت یا شغل ( مانند : “مسئول مدیریت پروژه های برنامه نویسی” یا “مسئول مدیریت و کنترل کلیه امور مالی” یا “مدیر پروژه ساخت هتل آریا در مشهد” و …)

بهتر است تمام یا نیمه وقت بودن مشاغل قبلی در قسمت مسئولیتها و وظایف سمت ذکر شود. در این قسمت رزومه، نیازی به ذکر مقدار حقوق دریافتی در مشاغل قبلی نیست. پیشنهاد می شود چنانچه سوابق کاری گذشته شما در شهر دیگری انجام شده، نام آن شهر را نیز بلافاصله بعد از نام محل کار ذکر کنید.

چنانچه می خواهید زمینه شغلی خودتان را تغییر دهید و فکر می کنید که مسئولیتهای اخیرتان به موضوع کار مورد درخواست شما ارتباط چندانی ندارد، می توانید عنوان این بخش از رزومه را به نام سوابق مرتبطتغییر داده و در آن تنها به ذکر سمتها و مسئولیتهای مرتبط (با همان ترتیب جدید به گذشته) بپردازید. در اینصورت بخش دیگری تحت عنوان سایر سوابق کاری اضافه نموده و مواردی که دارای ارتباط کمتری هستند را در آن قسمت بیاورید.اگر دانشجو یا کارآموزی هستید که سابقه حرفه ای در کارنامه خود ندارید، نگران نباشید. انجام هر کار یا قبول هر مسئولیتی که در گذشته و بدون استخدام انجام داده اید و حتی انجام کارهای فوق برنامه در دانشگاه نیز می تواند سابقه ای از کار و فعالیت شما محسوب شود. لذا از اینکه تازه کار هستید و قبلاً استخدام کسی یا جایی نبوده اید ناامید نباشید. به خاطر داشته باشید که هر کارمند باسابقه و مجربی یک نقطه آغاز در کارنامه حرفه ای خود دارد. کارفرمایان در رزومه شما به دنبال پیدا کردن ارتباط بین توانائی های شما و نیازهای شغل کنونی هستند و مایلند بدانند که چگونه توانسته اید از توانائی های فردی خود در امور مختلف کاری بهره گرفته و یا اینکه چطور آنها را در موقعیتهای مختلف کاری توسعه و رشد داده اید.

هنگام توضیح مسئولیتهای قبلی خود در انتخاب نوع کلمات دقت کنید. کلمات نوشته شده باید بیانگر انگیزه، جدیت و خلاقیت شما در انجام شغل مورد درخواست تان باشد. نوع نگارش باید تا آنجا که ممکن است مثبت و انرژی بخش باشد. سعی کنید از دامنه افعال و کلمات بیشتری استفاده نمائید تا رزومه تان جذاب تر گردد و از ذکر کلمات یا افعال دارای معانی منفی دوری کنید. به تفاوت بین “عنوان سمت” و “توضیح مسئولیت” توجه کنید. سمت الزاماً بیانگر روش کار نیست! از پرداختن به افکار کلیشه ای نظیر “همه می دانند حسابدار چه کار انجام می دهد!!” یا ” هر کارفرمایی که میداند کنترل پروژه یعنی چه!! ” بپرهیزید و وظایفی را که انجام می دادید به روشنی توضیح دهید. بهتر است توضیحات شما با اختصار ولی کامل انجام گیرد و بجای استفاده از جمله از عبارت استفاده کنید و آنها را به شکل لیست شده زیر هم بیاورید. این امر سبب می شود تا کارفرمایان سریع تر و راحت تر محتویات رزومه شما را خوانده و مرور کند.

۵- دوره ها و گواهینامه های تخصصی

 این قسمت در رزومه اختیاری است. دراین بخش می توانید دوره های آموزشی مرتبط گذرانده شده و یا تجربیات مهم در پروژه های مرتبط را بصورت لیستی از عبارات خلاصه شده  بر حسب تاریخ (از امروز به گذشته) بیاورید. برای هر مورد نام دوره، تاریخ و محل برگزاری آن، طول دوره و نوع گواهینامه اعطایی آن را ذکر کنید.

۶- مهارتها و توانایی ها

بخش مهم  دیگری  از رزومه شما، به بیان مهارت ها و توانمندی های شما مربوط می شود. این بخش انواع مهارتها مانند کار با نرم افزارهای کامپیوتری مختلف، تسلط بر زبان انگلیسی و … را در بر می گیرد. در هر مهارت میزان آشنایی و تسلط خود را نیز صادقانه بیان کنید. به عنوان مثال ذکر کنید تا چه اندازه با زبان انگلیسی آشنا هستید :  آشنا به مکالمه در حد متوسط و تسلط بر مکاتبات اداری در حد پیشرفته.

۷- حضور در سمینارها ، جوایز و دستاوردها

بیان تجربیات شرکت در کنفرانس های علمی و تخصصی به خصوص برای مشاغل تحقیقاتی و تخصصی بسیار مهم و موثر است. لیستی از آنها تهیه کرده و بر حسب تاریخ (از امروز به گذشته) مرتب نمائید. برای هر مورد نام سمینار یا کنفرانس را به همراه تاریخ و محل برگزاری قید نمائید. همچنین اگر در حوزه خاصی (به خصوص حوزه مرتبط با شغل مورد نظر) به موفقیتی دست یافته اید، آن را در این بخش بیان نمایید.۸- علایق شخصی 
این بخش کاملا اختیاری می باشد و در آن می توانید لیستی از کارها و مواردی که مورد توجه و علاقه شماست را بیان کنید.

۹- معرف ها
در این بخش نام ، شغل و سمت ، آدرس یا تلفن و کلاً اطلاعات مربوط به معرفین خود ( که معمولا حاضر به ضمانت شما هستند ) را ذکر کنید.

مهمترین بخش رزومه

در یک تحقیق ملی در امریکا از ۶۰۰ مدیر متولی استخدام، اکثریت قریب به اتفاق آنها گفته‌اند که مهمترین قسمت رزومه “خلاصه سوابق و قابلیت‌ها” است و استخدام‌کنندگان گفته‌اند که این قسمت از اولین قسمتهایی است که آنها می‌خوانند. اگر این خلاصه نشان دهنده توانایی فرد برای شغل مورد نظر باشد، توجه آنها جلب می‌شود و درخواست را مورد توجه قرار داده و ادامه آن را با دقت بیشتری می‌خوانند.

مدیران  مذکور همچنین اعلام کرده‌اند که تنها ۵ درصد رزومه‌ها حاوی این بخش کلیدی بودند. پس شما هم حتما خلاصه‌ای کوتاه درباره خودتان تهیه کنید. این قسمت معمولاً شامل ۴ یا ۶ جمله است که نشان دهنده یک دیدکلی در مورد تجربیات، سوابق، هوش، مهارتها و عادتهای شغلی شماست.

کارجوی محترم، حال که با بخش های مختلف یک رزومه خوب آشنا شدید، می توانید با ثبت کامل رزومه خود در دنیای کار، خود را در معرض توجه تعداد زیادی از کارفرمایان قرار دهید.

آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی

http://gisland.org

موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز

همراه با فیلم و جزوه

بصورت عملی و کاربردی

مدرس: دکتر سعید جوی زاده

برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای  در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما

آدرس مؤسسه:

شیراز، خیابان برق کوچه1-موسسه علمی تحقیقات چشم انداز

شماره تماس:

07132341477

 شماره همراه:

09382252774

پست الکترونیک:

Sjavizadeh@yahoo.com

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

آموزش مقاله نویسی  در شیراز , آموزش مقاله نویسی  در بوشهر, آموزش مقاله نویسی  در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در یزد, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در اصفهان, آموزش مقاله نویسی  در یاسوج, آموزش مقاله نویسی  در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی  ,کتاب آموزشی مقاله نویسی  ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی  ,دوره مقاله نویسی  ,کلاس مقاله نویسی  ,کارگاه مقاله نویسی  ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی  ,موسسه مقاله نویسی  , آموزش مقاله نویسی  در کرمان , روش تحقیق و آمار  ,آموزش مقاله نویسی  ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی

کنترل

ويژگى اصلى يک تحقيق آزمايشى کنترل است. آزمايش بايد به‌نحوى برنامه‌ريزى و سازماندهى شود که مانع حضور متغيرهاى مزاحم و اخلالگر شود؛ زيرا اين متغيرها نتايج آزمايش را خدشه‌دار مى‌کنند.

براى جلوگيرى از دخالت عوامل و متغيرهاى مزاحم معمولاً از جفت‌هاى برابر استفاده مى‌شود؛ يعنى دو گروه مشابه که از صفات ويژگى‌هاى يکسان برخوردارند، انتخاب مى‌شوند. از اين گروه يکى گروه آزمايش يا آزمايشى يا تجربى است که متغير يا عامل مورد مطالعه روى آن اثر مى‌گذارد و ديگرى گروه شاهد يا کنترل است که در معرض متغير مزبور قرار نمى‌گيرد. کنترل عوامل و متغيرها در علوم انسانى کار پرزحمتى است؛ زيرا بخشى از متغيرها جنبهٔ کيفى دارند و قابل اندازه‌گيرى و يکسان‌سازى نيستند؛ مثلاً انگيزه‌ها، عادات، شرايط زندگى خانوادگي، عقايد و باورها، ارزش‌ها، تمايلات، هوش و استعداد، خصوصيات اخلاقي، احساسات و نظاير اينها از مواردى نيستند که بتوان آنها را ارزيابى و اندازه‌گيرى نمود و سپس با در نظر گرفتن آن، گروه‌هاى جفت را بطور يکسان انتخاب کرد.

البته محققان با هدف کاهش آثار ناخواسته و متغيرهاى کيفى و مزاحم، از روش انتخاب تصادفى براى گزينش جفت‌ها استفاده مى‌کنند. نکتهٔ ديگرى که در رابطه با امر کنترل متغيرها مطرح مى‌شود، اين است که محقق نمى‌تواند بيش از حد شدت کنترل را افزايش دهد؛ زيرا در اين صورت موجبات مصنوعى شدن يا غيرواقعى شدن محيط آزمايش و تجربه را فراهم خواهد آورد. بخصوص اگر مورد آزمايش انسان باشد، چون انسان از عقل، شعور و ادراک، احساس و توجه برخوردار است و بسادگى از حالت عادى خارج شده، حالتى مصنوعى و ساختگى به خود مى‌گيرد، مسئله تحقيق مشکل‌تر مى‌شود.

 انتخاب تصادفى

در بحث مربوط به کنترل متغيرها اشاره شد که اگرچه کنترل در تحقيقات تجربى يک اصل اساسى است، دو اشکال عمده بر سر راه اعمال آن وجود دارد: يکى اينکه محقق هرچند تلاش نمايد قادر به انتخاب جفت‌هاى يکسان و برابر نيست؛ زيرا موضوع آزمايش انسان است. دوم اينکه چون موضوع آزمايش انسان است، اعمال کنترل شديد بر محيط آزمايش و متغيرها مقدور نيست؛ زيرا منجر به تبديل محيط آزمايش به حالت ساختگى مى‌شود.

براى چاره‌جويى و حل اين مشکلات اساسي، محققان روش انتخاب تصادفى افراد نمونه يا جفت‌ها و گروه‌هاى دخيل در فرآيند آزمايش را برگزيده‌اند تا بدين‌وسيله تأثير متغيرهاى غيرقابل کنترل را کاهش دهند يا حذف و خنثى نمايند؛ مثلاً ممکن است براى انجام دادن يک تحقيق آزمايشي، چند دانشجوى موفق را بصورت تصادفى انتخاب کرد و آنها را با همين روش در گروه‌هاى مختلف آزمايشى جايگزين نمود. در چنين شرايطي، اختلاف موجود بين دانشجويانى که کنترل نشده‌اند همديگر را خنثى مى‌کنند و تنها خطاى موجود، خطاى نمونه‌گيرى است که ميزان آن را مى‌توان براساس نظريه‌هاى احتمال محاسبه کرد. (روش‌هاى تحقيق در علوم تربيتى و روان‌شناسي، ص ۲۶۶) اگر اصل انتخاب تصادفى رعايت نشود، ممکن است گرايش‌هاى محقق يا آزمودنى‌ها در انتخاب تأثير بگذارد و نمونه‌ها و جفت‌ها يکسان نباشند.

 تکرار آزمايش

در بعضى از پژوهش‌ها به لحاظ نقش و کارکرد متغيرها و نيز خصوصيات متغيرها ممکن است اتکا به يک جفت براى آزمايش منجر به بروز نارسايى و خطا در نتايج آزمايش بشود. بدين لحاظ، و به‌منظور کاهش خطاهاى ناشى از نابرابرى صفات آزمودنى‌ها و جفت‌ها، محقق بايد آزمايش را تکرار کند؛ يعنى اينکه جفت‌هاى متعددى را از جامعهٔ مورد مطالعه انتخاب نمايد و آزمايش را در مورد هر يک به‌طور جداگانه يا همزمان و در عرض يکديگر انجام دهد؛ مثلا‌ً اگر آزمايش را به‌جاى يک جفت در ۱۰ يا ۱۵ جفت تکرار کند، يقيناً نتايج دقيق‌تر و واقعى‌ترى بدست خواهد آورد. او مى‌تواند از ترکيب مجموع نتايج اين گروه‌ها به يک نتيجهٔ کلى و مشترک دست يابد که يقيناً از اعتبار بيشترى برخوردار خواهد بود.

قابليت تعميم

گفته شد که هدف اصلى تحقيق تجربى کشف روابط علت و معلولى بين متغيرها است؛ بنابراين، بايد نتايج آن قابل تعميم باشد، يعنى بتوان از آن قضيه کلى ساخت و بر مصاديق آن حمل کرد. براى دستيابى به چنين نتيجه‌اى محقق بايد نکات زير را رعايت کند:

۱. از اصل کنترل متغيرها غفلت نکند؛ يعنى اولاً متغيرها يا متغيرهاى اصلى (علت) را در حداکثر ميزان خود بر متغير تابع (معلول) اثر دهد و ثانياً اثر متغيرهاى مزاحم و ناخواسته را به حداقل کاهش دهد.

۲. در انتخاب افراد نمونه به روش تصادفى اقدام کند و از برابرى و يکسانى کمّى و کيفى آنها اطمينان حاصل نمايد.

۴. محيط آزمايش را بصورت طبيعى و عادى نگه دارد و از تبديل آن به فضاى تصنّعى جلوگيرى کند.

۵. در انجام دادن فعاليت‌هاى تحقيقاتى و مراحل کار و نتيجه‌گيرى تعجيل نکند.

۶. آزمايش‌ها را در موقعيت‌ها و شرايط و جفت‌هاى مشابه تکرار نموده، از يکسانى نتايج اطمينان حاصل نمايد.

۷. از اعتبار درونى آزمايش (تأثير انحصارى متغير مستقل در متغير تابع) و نيز از اعتبار بيرونى آن (قابليت تعميم نتايج تحقيق در زمان‌ها و مکان‌هاى ديگر براى موارد مشابه) مطمئن شود.

آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی

http://gisland.org

موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز

همراه با فیلم و جزوه

بصورت عملی و کاربردی

مدرس: دکتر سعید جوی زاده

برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای  در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما

آدرس مؤسسه:

شیراز، خیابان برق کوچه1-موسسه علمی تحقیقات چشم انداز

شماره تماس:

07132341477

شماره همراه:

09382252774

پست الکترونیک:

Sjavizadeh@yahoo.com

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

آموزش مقاله نویسی  در شیراز , آموزش مقاله نویسی  در بوشهر, آموزش مقاله نویسی  در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در یزد, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در اصفهان, آموزش مقاله نویسی  در یاسوج, آموزش مقاله نویسی  در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی  ,کتاب آموزشی مقاله نویسی  ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی  ,دوره مقاله نویسی  ,کلاس مقاله نویسی  ,کارگاه مقاله نویسی  ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی  ,موسسه مقاله نویسی  , آموزش مقاله نویسی  در کرمان , روش تحقیق و آمار  ,آموزش مقاله نویسی  ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی

اين تحقيقات براى کسب اطلاع از وجود رابطه بين متغيرها انجام مى‌پذيرد؛ ولى در آنها الزاماً کشف رابطهٔ علت و معلولى موردنظر نيست. در تحقيق همبستگى بر کشف وجود رابطه بين دو گروه از اطلاعات تأکيد مى‌شود؛ اينها اطلاعاتى است که درخصوص يک متغير در دو جامعه يا دو موقعيت گردآورى شده، يا اطلاعاتى است که درخصوص دو يا چند متغير در يک جامعه تهيه شده است. در اين تحقيقات محقق مى‌خواهد بداند که آيا بين دو چيز يا دو گروه اطلاعات رابطه و همبستگى وجود دارد يا خير؛ و اگر چنين ارتباطى وجود دارد، از چه نوع و ميزان آن چقدر است. همانطور که گفته شد نتايج اين تحقيقات الزاماً رابطهٔ علت و معلولى را اثبات نمى‌کند؛ يعنى حتماً نمى‌گويد که عامل الف باعث پيدايش ب مى‌شود، ولى ممکن است چنين ارتباطى را نيز توضيح دهد.

در اين نوع تحقيق همبستگى بين دو مجموعه يا داده مورد مطالعه قرار مى‌گيرد که اين داده‌ها ممکن است دربارهٔ دو متغير در يک جامعه باشد؛ مثلا‌ً همبستگى بين تغييرات قد با تغييرات وزن افراد يک جامعه مانند جدول زیر است. همچنين، داده‌ها ممکن است دربارهٔ يک متغير در دو جامعهٔ جداگانه باشد؛ مثل قضاوت دو گروه از دانشجويان دختر و پسر دربارهٔ مديريت يک دانشگاه يا استاد درس خاص.

چنين تحقيقى به‌منظور تشخيص وجود تفاوت بين نگرش‌ها در رابطه با متغير جنس انجام مى‌شود. با محاسبهٔ ضريب همبستگى هر يک مى‌توان جهت همبستگى و مقدار آن را نيز محاسبه کرد و با استفاده از دستگاه مختصات نمودار آن را ترسيم نمود. نمودارهاى زير معرف هر يک از انواع همبستگى است.

در اينجا اشاره به ذکر نکته‌اى ضرورى به‌نظر مى‌رسد و آن اينکه همبستگى بين دو متغير هميشه از نوع خطى نيست و ممکن است نمودار آن از نوع منحنى باشد؛ مثلاً در سنجش همبستگى بين متغيرهاى سن و قدرت جسمانى چنين رابطه‌اى مى‌توان يافت. در اين مورد تا مدتى قدرت جسمانى و سن با همديگر هم‌جهت بوده همبستگى مثبت دارند، ولى بعد از مدتى بخصوص با فرا رسيدن دورهٔ کهولت هرچه سن افزايش مى‌يابد قدرت بدنى کاهش پيدا مى‌کند. در چنين وضعيتي، نمودار مربوط به صورت خطى نيست. مثال ديگر رابطهٔ بين سرمايه‌گذارى و بازده يک واحد توليدى است که سرمايه‌گذارى تا حدى منجر به افزايش توليد مى‌گردد ولى از آن حد که گذشت، تابع قانون بازده نزولى مى‌شود.

براى اندازه‌گيرى ضريب همبستگى بين متغيرها با توجه به نوع مقادير و کميّت‌ها از روش‌هاى مختلف استفاده مى‌شود؛ مثلاً براى مقياس‌هاى اندازه‌گيرى فاصله‌اى و نسبى از روش پيرسون و براى مقياس‌هاى اندازه‌گيرى رتبه‌اى از روش اسپيرمن و کندال استفاده مى‌کنند.

در تحقيقات همبستگى پس از تشخيص وجود همبستگى و تعيين جهت آن اقدام به محاسبهٔ مقدار و ضريب همبستگى مى‌شود. طيف يا دامنهٔ تغييرات ضريب همبستگى از ۱+ تا ۱- نوسان دارد؛ يعنى اگر همبستگى وجود نداشته باشد ضريب همبستگى محاسبه شده، صفر است و از فقدان همبستگى بين دو متغير حکايت مى‌کند.

 تحقيقات همبستگى مثبت

همبستگى مثبت آن است که جهت تغيير در يک متغير با جهت تغيير در متغير ديگر همسو باشد؛ مثلاً جهت تغييرات هر دو ممکن است افزايشى يا کاهشى باشد؛ يعنى اگر يکى افزايش يافت ديگرى نيز افزايش مى‌يابد و برعکس اگر يکى کاهش يافت ديگرى نيز کاهش مى‌يابد، مانند رابطهٔ بين شيب رودخانه و شدت آن يا رابطهٔ بين قدرت خريد مردم و حجم تقاضا.

اگر ضريب همبستگى بين صفر تا ۱+ باشد، گفيته مى‌شود که جهت همبستگى مثبت و تغييرات متغيرها همسو است. مسلماً، هرچه مقدار آن به صفر نزديک باشد، همبستگى مثبت ضعيف‌تر و هرچه به ۱+ تمايل پيدا کند همبستگى مثبت شديدتر خواهد بود.

 تحقيقات همبستگى منفى

همبستگى منفى آن است که جهت تغييرات يک متغير با جهت تغييرات متغير ديگر همسو نباشد. يعنى اينکه افزايش يکى با کاهش ديگرى همراه باشد، مانند رابطهٔ بين تورم قيمت‌ها و قدرت خريد مردم.

اگر ضريب همبستگى بين صفر تا ۱- باشد، گفته مى‌شود که جهت همبستگى منفى بوده؛ تغييرات متغيرها همسو نيست. بازهم هرچه مقدار عددى به سمت صفر ميل کند، همبستگى منفى ضعيف‌تر و هرچه به سمت ۱- تمايل پيدا نمايد همبستگى منفى شديدتر خواهد بود.

آموزش دوره جامع مقاله نویسی ISI و علمی پژوهشی

http://gisland.org

موسسه علمی تحقیقاتی و پژوهشی چشم انداز هزاره سوم ملل شیراز

همراه با فیلم و جزوه

بصورت عملی و کاربردی

مدرس: دکتر سعید جوی زاده

برگزاری کارگاه های مقاله نویسی حرفه ای  در شهر و دانشگاه محل تحصیل شما

آدرس مؤسسه:

شیراز، خیابان برق کوچه1-موسسه علمی تحقیقات چشم انداز

شماره تماس:

07132341477

شماره همراه:

09382252774

پست الکترونیک:

Sjavizadeh@yahoo.com

برای دانلود جزوات و فیلم های رایگان در زمینه GIS وRS به وب سایت زیر مراجعه نمایید:

https://gisland.org/

آموزش مقاله نویسی  در شیراز , آموزش مقاله نویسی  در بوشهر, آموزش مقاله نویسی  در بندرعباس, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در یزد, آموزش مقاله نویسی  در تهران, آموزش مقاله نویسی  در اصفهان, آموزش مقاله نویسی  در یاسوج, آموزش مقاله نویسی  در اهواز,فیلم آموزشی مقاله نویسی  ,کتاب آموزشی مقاله نویسی  ,جزوه کاربردی آموزش مقاله نویسی  ,دوره مقاله نویسی  ,کلاس مقاله نویسی  ,کارگاه مقاله نویسی  ,دکتر سعید جوی زاده,تدریس خصوصی مقاله نویسی  ,موسسه مقاله نویسی  , آموزش مقاله نویسی  در کرمان , روش تحقیق و آمار  ,آموزش مقاله نویسی  ,پرپزال نویسی,آموزش رزومه نویسی