کتاب:تفکرموثر

اثر:ادوارد بی.بورگر

ترجمه:سعید جوی زاده/مهسا قرشی قلعه جوق/علیرضا احمدیان

ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

طوری بگو که می بینی

تکالیف در خانه ، آزمون ها و ارزیابی های مربوط به شغل از شما آنچه می دانید می پرسد. متأسفانه اعتبار نسبی یا فشار اجتماعی اغلب شما را تشویق می کند که وانمود کنید کمی بیشتر از آنچه می دانید می دانید. بنابراین در خلوت اتاق خود به تکالیف یا سوالات احتمالی آزمون بنگرید و نقاط ضعف و نقاط قوت چیزهایی را که می دانید و نمی دانید بنویسید. عمداً از جلوه دادن هرگونه شکاف یا ابهام خودداری کنید. در عوض ، جسورانه آنچه را که در درک شما گرم یا گم شده است ، بیان کنید. اکنون اقدام به پر کردن شکاف ها کنید. شناسایی و پذیرفتن عدم قطعیت های خود یک گام بزرگ در جهت درک کامل است.

مثال  : ارتباطات

اگر در حال نوشتن مقاله هستید ، آنچه را که نوشته اید به معنای واقعی کلمه بخوانید - نه آنچه را که قصد برقراری ارتباط داشتید. وانمود کنید که مشاجره ای را که می دانید نمی دانید و کلمات واقعی خود را بخوانید. چه چیزی گیج کننده است و چه چیزی گم شده است؟ اگر فکر می کنید ایده ای را می دانید اما نمی توانید آن را به روشنی بیان کنید ، این فرایند شکاف یا ابهام در درک شما را مشخص کرده است. پس از اعتراف و رفع آن نقاط ضعف ، بیان شما واضح تر و بیشتر به مخاطب واقعی هدایت می شود. هنگام ارائه آدرس یا ارائه ، از همین فرایند گوش دادن عمدی به کلمات واقعی که صحبت می کنید استفاده کنید تا آنچه تصور می کنید می گویید.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

دو تجربه از دو کلاس هنری

مطالعه هنر می تواند به ما کمک کند تا دنیای واقعی را واضح تر ببینیم. در اینجا ما دو داستان کوتاه درباره چالش های خودمان به عنوان دانشجویان تاریخ هنر بازگو می کنیم.

در حالی که در مقطع کارشناسی در کالج پومونا بودم ، من خود را در ردیف عقب یک دوره تاریخ هنر قرون وسطایی دیدم که توسط یک محقق واقعاً پخته و بسیار قدیمی تدریس می شد. دانش آموزان معتقد بودند که راز دانش تقریباً نامحدود او در مورد کلیساهای جامع گوتیک این بود که او واقعاً هنگام ساخت آنها حضور داشت. یک روز در کلاس ، استاد قدیمی اسلایدی از یک نقاشی قرون وسطایی را نشان داد و پرسید: "آقای استاربرد ، در این نقاشی چه می بینی؟ "

البته هیچ چیز عمیقی به ذهنم خطور نکرد. مثال   فقط عجیب به نظر می رسید - قسمت های بدن مخدوش شده بود و هاله های طلایی درخشان شبیه طاق های مک دونالد بود ، که معده ام را در حال غر زدن قرار داد. اما من می دانستم که هنر باید "معنا" داشته باشد ، بنابراین سعی کردم از تجزیه و تحلیل هنری که شنیده ام تقلید کنم و پاسخ دادم: "من فکر می کنم هاله نور نمایانگر دایره زندگی است - که از تاریکی خلاء اولیه بیرون می آید. ، رسیدن به جلالی درخشان ، و دوباره فرود آمدن به پرتگاه ابدیت. " پروفسور باوقار بدون هیچ تلاشی پاسخ داد: "گاو نر را بریده و آنچه را می بینید به ما بگویید." نه واکنشی که انتظار داشتم.

دومین حادثه سالها بعد هنگامی رخ داد که نویسنده دیگر (برگر) ، به عنوان استاد ، تصمیم گرفت در یک دوره مقدماتی محبوب تاریخ هنر در کالج ویلیامز شرکت کند. استاد هنر فوق العاده تئاتری بود و سخنرانی ها جذاب بود. در اوایل این دوره ، پروفسور مثال  ی از یک راهب که پشتش به بیننده بود و در ساحل ایستاده بود و به دریای آبی و آسمان عظیم نگاه می کرد ، ارائه کرد. استاد از کلاس پرسید: "چه می بینی؟" تالار تاریک ساکت بود. ما نگاه می کردیم و نگاه می کردیم و فکر می کردیم و فکر می کردیم تا آنجا که ممکن است معنای پنهان را کشف کنیم ، اما هیچ نتیجه ای نگرفتیم - حتماً آن را از دست داده ایم. او با عصبانیت چشمگیر به سوال خودش پاسخ داد: "این یک نقاشی از یک راهب است! پشتش به ماست! او نزدیک ساحل ایستاده است! دریایی آبی و آسمانی عظیم وجود دارد! "هوم ... چرا ما آن را ندیدیم؟ برای اینکه از ما تعصبی نداشته باشد ، او این سوال را بدون افشای هنرمند یا عنوان اثر مطرح کرده است. در واقع ، آن راهب کاسپار دیوید فردریش در کنار دریا (1808-1810) بود.

برای درک بهتر دنیای خود ، آگاهانه آنچه را که واقعاً می بینید - مهم نیست که چقدر معمولی یا آشکار است - تصدیق کنید تا اینکه حدس بزنید آنچه فکر می کنید قرار است ببینید. گفتن آنچه واقعاً می بینید شما را مجبور می کند از آنچه وجود دارد و همچنین آنچه از دست رفته آگاه شوید. اگر آن را دیدید ، آن را بگویید ؛ اگر آن را نمی بینید ، پس ادعا نکنید که آن را می بینید.

صادق بودن و دقیق بودن در مورد آنچه واقعاً می دانید و نمی دانید شما را مجبور می کند که شکاف های درک خود را شناسایی کرده و پر کنید. این در رابط بین آنچه شما واقعاً می دانید و آنچه هنوز نمی دانید وجود دارد که یادگیری و رشد واقعی رخ می دهد.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

ببینید چه خبر است

شما (و بقیه) تعصب دارید.

قبلاً قبول کنید و از آنجا جلو بروید.

- دو نویسنده ناشناس (این کتاب)

ما ، نویسندگان ، علاقه زیادی به هنر داریم ، اما متأسفانه اشتیاق ما بسیار بیشتر از استعداد ما است. چند سال پیش هنگامی که من (بورگر) در حال بازدید از دانشگاه دنیسون در اوهایو بودم ، با یک استاد هنر استودیویی ملاقات کردم و بنابراین فرصتی پیش آمد تا از یک متخصص در مورد نقاشی بپرسم. من به سادگی از هنرمند پرسیدم: "یک بینش درباره نقاشی به من بگو." این هنرمند که کمی از این درخواست آبی غافلگیر شده بود ، چند لحظه فکر کرد و سپس پاسخ داد: "سایه ها رنگ آسمان هستند." من در ابتدا او را واقعا باور نمی کردم. من نیز مانند اکثر مردم فکر می کردم سایه ها خاکستری یا سیاه هستند ، اما اگر به دقت نگاه کنید ، خواهید دید که در واقع سایه ها در فضای باز دارای رنگ هایی هستند - البته ظریف و خاموش.

این بینش هنری من را فراتر از نگاه کردن به سایه ها معنادار کرد. این چیزی در مورد دیدن ، در مورد دیدن آنچه در واقع وجود دارد نشان می دهد تا آنچه در آنجا به نظر می رسد. من هر روز از زندگی خود سایه هایی دیده بودم ، اما در مورد ظاهر واقعی آنها اشتباه کردم. آن سایه های رنگارنگ نمای کاملاً جدیدی از جهان به من داد - دیدگاهی تازه که از هنر نقاشی فراتر می رود.

هر زمان که مشکلی را "می بینید" یا "مفهومی" را درک می کنید ، از دیدگاهی که از طریق آن سوژه را مشاهده می کنید آگاه باشید. باید فرض کنید که تعصب را معرفی می کنید. چالش این است که این تعصب یا مفروضاتی که ارائه می دهید را کنار بگذارید و کنار بگذارید ، و فعالانه برای مشاهده و درک مجدد موضوع تلاش کنید.

این که آیا ویژگی های فیزیکی آنچه می بینید ، جنبه های احساسی آنچه احساس می کنید ، یا پشتوانه های مفهومی آنچه درک کرده اید ، تصدیق و سپس کنار گذاشتن تعصب و تعصب می تواند شما را به دیدن آنچه واقعاً وجود دارد و (اغلب مهمتر) برای کشف کمک کند. چه چیزی گم شده است

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

کشف یک مطلب اساسی

موضوعی را که مایل به درک آن هستید در نظر بگیرید و تا زمانی که یک عنصر ضروری را جدا نکرده اید ، درهم ریختگی را برطرف کنید. هر مسئله پیچیده چندین ایده اصلی احتمالی دارد. شما به دنبال ایده اصلی نیستید. شما فقط به دنبال یکی هستید - موضوعی را در نظر بگیرید و آن را در یک موضوع تنظیم کنید.

در واقع ، ممکن است این تمرین را روی خود انجام دهید. به نظر شما عناصر اساسی شما چیست؟ جداسازی این عناصر می تواند تمرکز زیادی بر تصمیمات زندگی داشته باشد.

مثال  : فرزندپروری

تربیت فرزندان مستلزم تصمیم گیری های روزانه است. دریافت مشاوره در مورد هر سناریویی غیر عملی است. در عوض ، یک یا دو هدف اساسی را مشخص کرده و از آنها برای هدایت اقدامات خود استفاده کنید. به عنوان مثال ، یک هدف ممکن است تربیت فرزندان برای تبدیل شدن به متفکران مستقل باشد که مسئولیت شخصی تصمیمات زندگی را بر عهده می گیرند. اگر فرزندان شما مکرراً تکالیف خانه را انجام ندهند ، این هدف بر تصمیم شما تأثیر می گذارد. آیا راه حل ساده تر و کوتاه مدت اتمام تکالیف آنها را قبول دارید؟ یا رویکرد دشوارتری برای تشویق فرزندان خود به یادگیری خود دارید؟ داشتن اهداف اساسی تصمیمات روزانه را واضح تر نشان می دهد. والدین شما باشند یا نباشند ، همین دیدگاه می تواند به همه کمک کند - معلمان ، دانش آموزان ، متخصصان ، تجار ،

 عمیقا درک کنید

هنگامی که موارد ضروری را جدا کرده اید ، خود را به یک مرکز محکم مسلح کرده اید که بر اساس آن می توانید بسازید و آراسته کنید. هسته اصلی کل مسئله نیست ، بلکه یک ستاره است که می تواند شما را در طوفان های آشفته و پیچیده راهنمایی کند. هسته چیست؟ کرک چیه؟ آنچه در مرکز است پیدا کنید و از آنجا کار کنید. می توانید با اطمینان خود را در مرکز خود قرار دهید.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

جوهر اصلی را کشف کنید

هنگام مواجهه با مسئله ای پیچیده و چند وجهی ، سعی کنید مواد ضروری را جدا کنید. اصل موضوع کل نیست. یک مرحله دیگر برای درک چگونگی تطابق سایر ویژگی های موقعیت با یکدیگر وجود دارد. با این حال ، شناسایی و جداسازی اصول اساسی می تواند شما را از طریق موراسه راهنمایی کند. استراتژی پاکسازی آشفتگی و جستجوی موارد ضروری شامل دو مرحله است:

مرحله اول: شناسایی و نادیده گرفتن همه ویژگی های مزاحم برای جدا کردن مطالب اصلی.

مرحله دوم : مسئله اصلی را تجزیه و تحلیل کنید و این بینش ها را برای کل بزرگتر به کار بگیرید.

ناامیدانه به دنبال والدو.در مجموعه ای از کتابهای مثال  ی کودکان توسط مارتین هندفورد به نام والدو کجاست ، هر صفحه حاوی یک مثال   بزرگ است که کاملاً از بین رفته است و صدها مثال   کارتونی کوچک در هم آمیخته اند. یکی از شخصیت ها والدو است که از پیراهن راه راه قرمز و سفید متمایز و عینک گرد استفاده می کند. اگر صدها چهره دیگر در صفحه نبود والدو به راحتی پیدا می شد. کودکان از یافتن والدو در میان بی نظمی لذت می برند. اگر چهره های غیر والدو حذف شوند ، مکان یابی والدو بی اهمیت (و خسته کننده) خواهد بود. چالش ناشی از بی نظمی است. اگر به هم ریختگی را از روی میز خود پاک کنید ، اقلام باقی مانده به راحتی پیدا می شوند. اما پاکسازی بی نظمی نه تنها می تواند مواردی را که می دانید وجود دارد در معرض دید قرار دهد. این می تواند ماهیت نامرئی وضعیت را آشکار کند.

بسیاری از سوالات واقعی با تاریخ ، زمینه و زینت احاطه شده و مبهم می شوند. در آن ابر تأثیرات مبهم و متقابل ، شما باید موضوعات اصلی را از بین ببرید. غالباً ممکن است شگفت زده شوید که پس از بررسی یک موضوع پیچیده در موارد ضروری ، موارد ضروری بسیار واضح تر و آسان تر می شوند. نادیده گرفتن مسائل سخت است. غالباً درهم ریختگی محیط چشمک می زند و به صدا در می آید و دیوانه وار سعی می کند توجه شما را از آنچه واقعاً در حال وقوع است جلب کند. با نادیده گرفتن سیستماتیک حواس پرتی یکی پس از دیگری ، می توانید توجه خود را به موضوعات مرکزی (اغلب در ابتدا نامرئی) معطوف کنید. بعد از اینکه شلوغی را برطرف کردید ، آنچه باقی می ماند درک را روشن می کند و راه را برای ایجاد ایده های جدید باز می کند. به یاد داشته باشید ، ممکن است نتوانید همه چیز را ببینید ، اما مطمئناً می توانید بیشتر چیزها را نادیده بگیرید.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

دور ریختن مطالب آشفته - موارد ضروری را جستجو کنید

در بیشتر تاریخ ، وقتی مردم به پرواز فکر می کردند ، فکر می کردند این پرواز برای پرندگان است. و وقتی پرندگان پرنده را تجسم می کنیم ، شاهد بال زدن هستیم. اما همانطور که هرکسی که با هواپیما پرواز کرده است می داند ، تکان دادن بال در هواپیما اصل پرواز نیست. این منحنی ملایم بالای بال است که اهمیت دارد - حرکت سریعتر هوا در بالای آن منحنی باعث ایجاد بالابرنده می شود. این منحنی ویژگی اساسی است که باعث ایجاد بالابر برای پرندگان و بالابر برای هواپیماها می شود. نادیده گرفتن تکان دادن بسیار دشوار است ، زیرا این بارزترین ، بلندترین و بارزترین ویژگی پرندگان در حال پرواز است. پیشگامان هوانوردی برای نادیده گرفتن ضربه آشکار و یافتن منحنی بال ظریف - ذاتی که ما را قادر به پرواز می کند ، به تمرکز زیادی نیاز داشتند.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

چیزهای کوچک را با اهمیت بدانید

برخی از مسائل پیچیده را در مطالعات یا زندگی خود در نظر بگیرید. به جای پرداختن کامل به آن ، یک عنصر کوچک از آن را پیدا کرده و آن قسمت را به طور کامل حل کنید. فرعی و راه حل آن را به عقب و جلو درک کنید. همه ارتباطات و مفاهیم آن را درک کنید. این قطعه کوچک را از دیدگاه های مختلف و با جزئیات زیاد در نظر بگیرید. یک مشکل فرعی را به اندازه ای کوچک انتخاب کنید که بتوانید این میزان توجه را به آن بدهید. فقط بعداً باید به این فکر کنید که چگونه تلاش های شما می تواند به حل مسئله بزرگتر کمک کند.

مثال  : واکنش دانش آموز به تمرین مربوط به مدیریت زمان است

مدیریت زمان برای من مسئله بزرگی است ، بنابراین فقط بر انجام تکالیف تمرکز می کنم. این هنوز یک کار بسیار بزرگ است ، بنابراین اجازه دهید فقط روی شروع تکالیفم تمرکز کنم. من می توانم ده دقیقه بلافاصله بعد از هر سخنرانی برای مرور یادداشت های کلاس و فکر کردن در مورد تکالیف خانه اختصاص دهم. سپس پنج دقیقه قبل از سخنرانی بعدی ، می توانم یادداشت های سخنرانی قبلی را مرور کنم - عالی ، اما همیشه واقعی نیست. بنابراین برای کاربردی شدن ، وقتی شب به اتاقم برمی گردم ، حداقل ده دقیقه را به مرور یادداشت های کلاسی روز و شروع تکالیف محوله اختصاص می دهم. در واقع ، مشکل من فقط به تعویق انداختن نیست بلکه تمرکز است. آها! بنابراین برای آن ده دقیقه ، کامپیوتر و تلفن همراهم را خاموش می کنم و آن مدت کوتاه را بدون وقفه می گذرانم و می دانم که هیچ مزاحمتی وجود نخواهد داشت. بدون پیامک و ایمیل ، این ده دقیقه از نظر کیفی متفاوت و بهتر از سی دقیقه زمان قطع شده خواهد بود. آن آرامش عجیب و غریب مرا به حالت ذهنی متمرکز و مدیتیشن می رساند. و نگاه کردن به تکالیف در روز تعیین شده - زمانی که هنوز در ذهن من تازه است - بهتر از سرمایه گذاری به همان مقدار از روز قبل از پایان تکلیف است - زمانی که من مجبور هستم وقت خود را صرف یادآوری آنچه در حال انجام است ، کنم. بر. وقتی این تمرین ده دقیقه ای کوچک را به یک عادت روزانه تبدیل کردم ، چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور می کنم. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بی وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت. .) این آرامش عجیب من را به حالت ذهنی متمرکز و مدیتیشن می رساند. و نگاه کردن به تکالیف در روز تعیین شده - زمانی که هنوز در ذهن من تازه است - بهتر از سرمایه گذاری به همان مقدار از روز قبل از پایان تکلیف است - زمانی که من مجبور هستم وقت خود را صرف یادآوری آنچه در حال انجام است ، کنم. بر. وقتی این تمرین ده دقیقه ای کوچک را به یک عادت روزانه تبدیل کردم ، چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور می کنم. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بی وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت. .) این آرامش عجیب من را به حالت ذهنی متمرکز و مدیتیشن می رساند. و نگاه کردن به تکالیف در روز تعیین شده - زمانی که هنوز در ذهن من تازه است - بهتر از سرمایه گذاری به همان مقدار از روز قبل از پایان تکلیف است - زمانی که من مجبور هستم وقت خود را صرف یادآوری آنچه در حال انجام است ، کنم. بر. وقتی این تمرین ده دقیقه ای کوچک را به یک عادت روزانه تبدیل کردم ، چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور می کنم. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بی وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت. .) و نگاه کردن به تکالیف در روز تعیین شده - زمانی که هنوز در ذهن من تازه است - بهتر از سرمایه گذاری به همان مقدار از روز قبل از پایان تکلیف است - زمانی که من مجبور هستم وقت خود را صرف یادآوری آنچه در حال انجام است ، کنم. بر. وقتی این تمرین ده دقیقه ای کوچک را به یک عادت روزانه تبدیل کردم ، چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور می کنم. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بدون وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت. .) و نگاه کردن به تکالیف در روز تعیین شده - زمانی که هنوز در ذهن من تازه است - بهتر از سرمایه گذاری به همان مقدار در روز قبل از پایان تکلیف است - زمانی که من مجبور هستم وقت خود را صرف یادآوری آنچه در حال انجام است ، کنم. بر. وقتی این تمرین ده دقیقه ای کوچک را به یک عادت روزانه تبدیل کردم ، چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور می کنم. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بی وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت. .) چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور خواهم کرد. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بدون وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت. .) چالش بزرگتر مدیریت زمان را دوباره مرور خواهم کرد. (ببینید این تمرین چگونه کار خود را انجام داد - برخی از اصول مهم را که هنگام مواجهه با چالش دلهره آور مدیریت زمان باید مورد توجه قرار گیرد ، آورده است: ارزش زمان بی وقفه ، متمرکز و ارزش تعیین فواصل زمانی منظم زمانی که آنها بیشترین تأثیر را خواهند داشت.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

وقتی با یک چالش سخت روبرو می شوید - این کار را نکنید!در سخنرانی خود در کنگره در 25 مه 1961 ، جان اف کندی این کشور را با این کلمات به چالش کشید: "من معتقدم که این ملت باید خود را متعهد به دستیابی به هدف ، قبل از پایان این دهه ، فرود انسان بر روی ماه و او را به سلامت به زمین باز می گرداند. " در 26 مه ، شورای ملی فضایی برای فضانورد مناسب نبود. در عوض اولین هدف آنها ضربه زدن به ماه بود - به معنای واقعی کلمه. و فقط سه سال بعد ، ناسا با موفقیت رنجر 7 را با سرعت برخورد 5861 مایل در ساعت (پس از ارسال فضاپیمای بدون سرنشین بیش از چهار هزار عکس از سطح ماه) با موفقیت وارد ماه کرد. قبل از فرود 16 ماهه 1969 ، فرود آرام روی ماه و پیاده روی ماه توسط خدمه فضاپیمای آپولو 11 ، پانزده بار در حال تحول بود.

دانشمندان بزرگ ، اندیشمندان خلاق و حل کننده مسائل ، مشکلات سخت را به طور مستقیم حل نمی کنند. وقتی با سوالی دلهره آور روبرو می شوند ، بلافاصله و با احتیاط شکست را می پذیرند. آنها می فهمند که هدر دادن انرژی بیهوده با پیچیدگی هدر نمی رود ، در عوض ، آنها می توانند با موارد ساده تری دست و پنجه نرم کنند که به آنها یاد می دهد چگونه با پیچیدگی های آینده کنار بیایند.

اگر نمی توانید مشکلی را حل کنید ، مشکل ساده تری وجود دارد که نمی توانید حل کنید: آن را بیابید.

- جورج پولیا

وقتی مشکل پیش می رود ، حل کننده های خلاق مشکلات ، مشکل ساده تر و ساده تری را ایجاد می کنند که می توانند حل کنند. آنها این مسئله آسان تر را به طور کامل حل می کنند و سپس آن سناریوی ساده را با فوکوس لیزری مطالعه می کنند. این بینش ها اغلب راه را برای حل مشکل اصلی اولیه نشان می دهد.

این طرز فکر را در کار خود اعمال کنید: وقتی با مشکل یا چالشی دشوار روبرو می شوید ، کار دیگری انجام دهید. تمرکز کامل بر حل یک مشکل فرعی است که می دانید می توانید با موفقیت آن را حل کنید. کاملاً مطمئن باشید که کار فوق العاده کاملی که روی مشکل فرعی سرمایه گذاری می کنید بعداً راهنمایی خواهد بود که به شما امکان می دهد از پیچیدگی های موضوع بزرگتر عبور کنید. اما وقتی در حال کار روی قسمت فرعی هستید به آن مرحله پیچیده تر نروید. ابتدا سعی کنید به ماه ضربه بزنید ... راه رفتن روی سطح آن برای یک روز دیگر است.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

بپرس: چی میدونی؟

آیا اصول اولیه را می دانید یا نه؟ موضوعی را که فکر می کنید می دانید یا موضوعی را که سعی دارید بر آن مسلط شوید ، در نظر بگیرید. یک سند خالی در رایانه خود باز کنید. بدون مراجعه به منابع خارجی ، یک طرح کلی از مبانی موضوع را بنویسید. آیا می توانید توضیحی منسجم ، دقیق و جامع از مبانی موضوع بنویسید ، یا آیا دانش شما خلأهایی دارد؟ آیا برای فکر کردن به نمونه های اصلی مشکل دارید؟ آیا نمی توانید مثال   کلی را که قطعات را کنار هم قرار می دهد ، ببینید؟ اکنون تلاش خود را با منابع خارجی (متن ها ، اینترنت ، کارشناسان ، رئیس خود) مقایسه کنید. وقتی ضعف هایی را در درک خود از اصول اولیه کشف کردید ، اقدام کنید. اصول اولیه را به صورت روشمند بیاموزید. هر شکافی را که پر کرده اید و قلمرو اطراف آن را کاملاً درک کنید. این بینش های جدید را بخشی از دانش پایه خود قرار دهید و آنها را با بخشهایی که قبلاً درک کرده اید ، وصل کنید. این تمرین را به طور منظم تکرار کنید تا جنبه های پیشرفته تر این موضوع را بیاموزید (و تلاش های قبلی خود را ذخیره کنید تا بتوانید به عقب نگاه کنید و ببینید چقدر مسافت را طی کرده اید). هر بازگشتی به اصول اولیه درک شما را از کل موضوع عمیق می کند.

مثال  : رای گیری

چقدر نامزدهای نامزد انتخابات - سوابق آنها ، موقعیت آنها را می شناسید؟ لیستی از مسائلی که برای شما مهم است بنویسید. سپس موضوعاتی را که به نظر شما نامزدها در مورد هر موضوع - نظرات اعلام شده ، سوابق رأی گیری و سایر اقدامات آنها در ارتباط با این موضوع - ذکر کنید. اکثر رای دهندگان اطلاعات نادرست یا اندک خواهند داشت ، مخصوصاً برای نامزدهایی که از آنها حمایت نمی کنند. سپس سوابق واقعی را جستجو کنید و تفاوت ها را ببینید. استفاده از دانش خود منجر به تصمیم گیری آگاهانه تر - در روز انتخابات و فراتر از آن می شود.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

عمیقا درک کنید

کل علم صرفاً پالایش تفکر روزمره است.

-آلبرت انیشتین

یک رویکرد منطقی به عمق مطلب پی می برد

.بسیاری از پیچیده ترین ، ظریف ترین و عمیق ترین ایده ها از نگاه غیر محبت آمیز به تجربیات ساده و روزمره ناشی می شوند. حساب دیفرانسیل یکی از موثرترین مفاهیم تاریخ است. این شیوه زندگی امروز ما را بطور اساسی تغییر داده است - طیف وسیعی از نوآوری های تکنولوژیکی ، از اکتشافات فضایی گرفته تا تلویزیون های پلاسما ، رایانه ها و تلفن های همراه ، بدون محاسبه وجود نخواهد داشت. و حساب بر اساس تفکر عمیق در مورد حرکت ساده و روزمره است - مانند سیبی که از درخت می افتد.

در سال 1665 ، انگلستان دچار اپیدمی طاعون شد. دانشگاه کمبریج برای جلوگیری از شیوع بیماری ترسناک تعطیل شد ، بنابراین ایزاک نیوتن و سایر دانشجویان به خانه فرستاده شدند. نیوتن دو سال بعد را در مزرعه عمه اش گذراند و در این مدت ایده های اساسی حساب و قوانین فیزیک را تدوین کرد. داستان مشهور درباره نشستن نیوتن در زیر درخت سیب هنگامی که سیبی روی سر او افتاد و ایده گرانش جهانی و حساب را به او ارائه داد ، ممکن است تقریباً به معنای واقعی کلمه درست باشد. تفکر در مورد سرعت سقوط سیب می تواند ایده مشتق را ایجاد کند - گسترش عمیق این مفهوم اساسی که سرعت مساوی است با فاصله تقسیم بر زمان. تفکر در مورد اینکه اگر سیب در هر لحظه سرعت آن را بدانید چقدر سقوط می کند منجر به ایده انتگرال می شود - انتزاعی که فاصله برابر است با سرعت ضرب در زمان.

عظیم ترین و کیهانی ترین ایده ها ، مانند نحوه حرکت سیارات ، از تفکر عمیق در مورد سیبی که نیوتن را در بر می گیرد ناشی می شود. نیوتن جهان را توصیف کرد - رفتار خورشید ، سیارات و ستارگان دور - با استفاده از همان قوانینی که وقایع روزمره مانند افتادن سیب از درختان را توصیف می کند. ساده و آشنا اسرار پیچیده و ناشناخته را دارد. عمق تسلط بر اصول اولیه بر میزان درک همه چیزهایی که بعد از آن یاد می گیرید تأثیر می گذارد.

امروزه وقتی از معلمان ریاضی سوال می شود که چه چیزی باعث سخت شدن تدریس حسابداری می شود ، بیشتر می گویند: "دانش آموزان ریاضیات اولیه ای را که در کلاس هشتم یا نهم می خواندند درست یاد نگرفته اند." یکی از رازهای تسلط بر حساب ، تسلط واقعی بر جبر اولیه است. در هر کلاس ، هنگام آماده شدن برای امتحان بعدی ، اطمینان حاصل کنید که می توانید نمره کامل در امتحانات قبلی را کسب کنید - اگر نمی توانید ، پس برای امتحان آینده آماده نیستید. مربیان نیز باید این واقعیت اساسی را بپذیرند و به دانش آموزان خود کمک کنند تا اصول اولیه ای را که قبل از مطالبی که در حال حاضر در حال بررسی هستند ، درک کنند.

برای یادگیری خوب هر موضوعی و ایجاد ایده هایی فراتر از مواردی که قبلاً وجود داشته است ، بارها و بارها به مبانی اولیه بازگردید. وقتی پس از یادگیری یک موضوع پیچیده به گذشته نگاه می کنید ، اصول اولیه بسیار ساده تر به نظر می رسند. با این حال ، این اصول ساده یک هدف متحرک هستند. همانطور که بیشتر می آموزید ، اصول اولیه در عین سادگی ساده تر ، اما ظریف تر ، عمیق تر ، ظریف تر و معنی دار تر می شوند. نوازنده شیپور زیبایی بی حد و حصر را در یک تمرین ساده پیدا کرد و به نوبه خود ، بینش های عمیق تری را در مورد قطعات دشوارتر پیدا کرد.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

راهی برای برانگیختن تفکر موثر

اصول اولیه را فرا بگیرید

مهارتی را که می خواهید ارتقا دهید یا موضوعی را که مایل به درک بهتر آن هستید در نظر بگیرید. پنج دقیقه را به نوشتن اجزای خاصی از مهارت یا حوزه موضوعی که در آن موضوع اساسی هستند اختصاص دهید. لیست شما یک جریان هوشیاری آزادانه خواهد بود. حالا یکی از موارد لیست خود را انتخاب کنید و سی دقیقه وقت بگذارید تا به طور فعال تسلط خود را بر آن تقویت کنید. ببینید که چگونه عمیقاً کار بر روی اصول اولیه باعث می شود که مهارت خود را ارتقا دهید یا دانش خود را در سطوح بالاتری که سعی در دستیابی به آن دارید ، عمیق تر کنید. این تمرین را روی چیزهای دیگری که فکر می کنید می دانید یا دوست دارید بدانید ، اعمال کنید.

مثال: واکنش دانش آموز در تلاش برای درک اقتصاد پایه

مرحله 1: فهرستی از اجزای طوفان فکری: به حداکثر رساندن سود ؛ بازارهای آزاد ؛ عرضه و تقاضا ؛ تعادل عرضه و تقاضا (توجه داشته باشید که لیست دانش آموزان نه سازماندهی شده است و نه کامل ، که بسیار عالی است.) مرحله 2: درک "تعادل عرضه و تقاضا" را بهبود بخشید: ابتدا ، باید درک کنم که نمودارهای منحنی عرضه و تقاضا به چه معناست. محور افقی کمیت و محور عمودی قیمت است. بنابراین می بینم که چرا نمودار تقاضا به راست و نمودار عرضه به سمت راست منحنی می شود. من فکر می کنم که تعادل نقطه تلاقی این دو نمودار است. اما اگر سطح مقدار در سمت چپ آن تقاطع باشد ، قیمت تقاضا بالاتر از قیمت عرضه است. نمی دانم این یعنی چه. (توجه داشته باشید که این دانش آموز با موفقیت عدم درک یک ایده اساسی ، یعنی ، نمودارهای عرضه و تقاضا نشان دهنده چیست. او اکنون می داند که ابتدا باید روی چه چیزی کار کند. درک محکم آن ایده اساسی به او امکان می دهد در آینده بیشتر و سریعتر پیشرفت کند.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

درک عمیق چیست؟وقتی چیزی را عمیقا نمی دانید چگونه می توانید متوجه شوید؟ وقتی دانش آموزان ترومپت پیشرفته عبارت ساده را می نواختند ، هر نت را می نواختند و برای آنها خوب به نظر می رسید. شاگردان قبل از شنیدن تضاد بین اجرای آنها و عملکرد مجازی واقعی ، متوجه نشده بودند که می توان آن عبارت را بسیار بهتر اجرا کرد.

در هر کاری که انجام می دهید ، مهارت ها و دانش خود را در مورد مفاهیم اساسی و موارد ساده اصلاح کنید. یکبار هرگز کافی نیست همانطور که اصول اولیه را مرور می کنید ، بینش های جدیدی پیدا خواهید کرد. ممکن است به نظر برسد که بازگشت به مراحل اولیه یک قدم به عقب است و به زمان و تلاش بیشتری نیاز دارد. با این حال ، با تکیه بر پایه های محکم ، به زودی خواهید دید که توانایی های واقعی شما بالاتر و سریعتر اوج می گیرد.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

چیزهای ساده را عمیقا درک کنید

بنیادی ترین ایده ها در هر موضوعی را می توان با عمق فزاینده ای درک کرد. بازیکنان تنیس حرفه ای توپ را تماشا می کنند. ریاضیدانان مفهوم ظریف اعدد را درک می کنند. دانش آموزان موفق به تسلط خود بر مفاهیم فصل ها و دوره های قبلی ادامه می دهند و به سمت مطالب پیشرفته تری در افق حرکت می کنند. افراد موفق به طور منظم بر هدف اصلی حرفه یا زندگی خود تمرکز می کنند. متخصصان واقعی به طور مداوم تسلط خود را بر اصول اولیه تقویت می کنند.

درک بوق زدن از طریق یک درس قابل توجه

تونی پلگ یک مجری ، آهنگساز و معلم برجسته ترومپت بین المللی است. چند سال پیش ما این فرصت را داشتیم که او را در حال برگزاری یک کلاس اصلی برای تکنوازان مجرب مشاهده کنیم. در طول کلاس ، هر دانش آموز قسمتی از قطعه مجازی انتخابی خود را پخش کرد. آنها فوق العاده بازی کردند. تونی مودبانه گوش می داد و همیشه نظرات خود را شروع می کرد ، "بسیار خوب ، بسیار خوب. این یک قطعه چالش برانگیز است ، اینطور نیست؟ " همانطور که انتظار می رفت ، او به دانش آموزان در مورد نحوه اجرای زیباتر این قطعه توصیه هایی کرد و پیشنهاداتی در مورد تکنیک فیزیکی و موسیقیایی ارائه داد. تعجبی نداره. اما بعد دنده ها را عوض کرد.

او از دانش آموزان خواست یک تمرین گرم کردن بسیار آسان را انجام دهند که به هر نوازنده ترومپت اولیه ممکن است داده شود. آنها تعداد انگشت شماری از نت های ساده را نواختند که در مقایسه با نت های بسیار سریع و بلند قطعات قبلی پیچیده تر ، کودکانه به نظر می رسید. بعد از اینکه آنها عبارت ساده را پخش کردند ، تونی ، برای اولین بار در طول درس ، ترومپت را برداشت. او همان عبارت را بازی کرد ، اما وقتی آن را بازی کرد ، کودکانه نبود. نفیس بود هر نت یک صدای غنی و دل انگیز بود. او به این عبارت کوچک شکلی ظریف داد و حسی از پویایی را آشکار کرد که ما را قادر می ساخت تا در آن یادداشت های ساده معنی را بشنویم. تلاش دانش آموزان نزدیک نشد - تضاد حیرت انگیز بود. تفاوت اساسی بین استاد واقعی و دانش آموزان با استعداد به وضوح در سطحی بسیار اساسی تر از پیچیدگی قطعات پیچیده رخ داده است. تونی توضیح داد که تسلط بر عملکرد کارآمد و ظریف از قطعات ساده به فرد اجازه می دهد قطعات فوق العاده دشوار را با کنترل و هنرمندی بیشتر بازی کند.

درس ساده بود استاد ارشد پیشنهاد کرد که دانش آموزان پیشرفته بیشتر وقت خود را بر تمرین شدید قطعات ساده متمرکز کنند - یادگیری اجرای آنها با کارآیی فنی و ظرافت زیبا. کار عمیق روی ایده های ساده و اساسی به ایجاد فضیلت واقعی کمک می کند - نه فقط در موسیقی بلکه در همه چیز.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

1. پایه گذاری تفکر خود

عمیقا درک کنید

او هرگز کاری را خیلی بد انجام نداده است.

او نمی داند چرا او آنقدرها هم خوب نیست

مثل هرکسی.

- از "مرگ کارگر مزدور" نوشته رابرت فراست

سیلاس هیجان عصبی را که همه دانش آموزان هنگام بازگشت امتحانات نمره ای استاد احساس می کنند ، احساس کرد. وقتی سیلاس "58٪" قرمز رنگ را در بالای کاغذ تست خود دید ، ناامید ، آزرده و گیج شد. "من واقعا چیزهای آزمون را می دانستم. من فقط یکسری اشتباهات احمقانه کوچک انجام دادم. من واقعاً می دانستم. واقعاً. ” و او واقعاً باور داشت که این را می داند. واقعاً. متأسفانه ، چنین شگفتی های ناخوشایندی لزوماً پس از دریافت دیپلم ما پایان نمی یابد. بسیاری از مردم تمام مشاغل خود را با اطمینان (و به اشتباه) سپری می کنند و گمان می کنند که بیشتر می دانند و سزاوار بیش از ارزیابی ها ، حقوق و موفقیت سالانه خود هستند.

درک یک پیشنهاد بله یا نه نیست. سوئیچ روشن یا خاموش نیست سیلاس ساعت ها برای آزمایش خود به مطالعه پرداخت. اما او آن زمان را به جای حفظ درک عمیق ، به خاطر سپردن حقایق اختصاص داد. او اگر در تسلط بر اصول اولیه ، زمان مشخصی را اختصاص می داد ، موضوعات ضروری را مشخص می کرد ، هر ایده را به آن ساختار اصلی می چسباند و در نهایت ، تصور می کرد که چه چیزی پیرامون یا گسترش دهنده مطالبی است که در حال مطالعه است ، درجه بالاتری کسب می کرد. در عوض ، استراتژی سیلاس مانند یک دانش آموز ابتدایی با نیت خوب بود که مکانیک اضافه کردن اعداد دو رقمی را به دقت حفظ می کرد ، اما نمی دانست که چرا این روند کار می کند ، و در نتیجه ، افزودن اعداد سه رقمی را بیگانه می داند. بازدید از یک سیاره دیگر درک سیلاس ، در بهترین حالت ، نازک و شکننده بود. حتی تغییرات کوچک او را انداخت ،

وقتی چیزی یاد می گیرید ، به دنبال درک عمق باشید و آن را محکم کنید. اگر یک قطعه موسیقی برای پیانو یاد می گیرید ، به جای حفظ حرکات انگشتان ، یاد بگیرید که هر نت را بشنوید و ساختار قطعه را درک کنید. از خود بپرسید: "آیا می توانم نت های دست راست را در حالی که نت های دست چپ را زمزمه می کنم ، بنوازم؟" اگر تاریخ جنگ داخلی آمریکا را مطالعه می کنید ، به جای حفظ برخی از نکات برجسته ، لینکلن رئیس جمهور بود. لی ژنرال بود. برده داری نقشی ایفا کرد - شما می توانید زمینه ، نیروهای رقیب و ارزش های اجتماعی در حال تحول را درک کنید که درگیری خونین را شعله ور کرد. هنگامی که تصمیمات سیاسی می گیرید ، به جای تمرکز بر ظاهر خوب نامزد و پانزده ثانیه صداگذاری ، می توانید موضوعات را به طور عینی بیاموزید و نظرات مستدل خود را ایجاد کنید.

شما می توانید هر چیزی را بهتر از آنچه در حال حاضر درک می کنید درک کنید. تعیین استاندارد بالاتر برای خود برای منظور شما از درک می تواند انقلابی در نحوه درک شما از جهان ایجاد کند. مراحل زیر نشان می دهد که چرا درک عمیق برای پایه ای محکم برای تفکر و یادگیری آینده ضروری است.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

 کتاب تفکرموثر چگونه این کتاب را بخوانیم

چالش شما این است که این عناصر را به بخشی از برنامه روزانه خود تبدیل کنید. از شما می خواهیم این کتاب کوچک را به آرامی بخوانید و سپس آن را دوباره بخوانید. در واقع ، ما به این فکر افتادیم که کل متن را به طور واقعی سه بار تکرار کنیم (یعنی حجم کتاب سه برابر شود). با این حال ، ناشر ما از پذیرش ایده ابتکاری ما خودداری کرد. در عوض ما سه قرائت را پیشنهاد می کنیم ، به شرح زیر:

نوبت اول: همه چیز را در نظر بگیرید و به جزئیات اهمیت ندهید- در سراسر متن ، تمریناتی را ارائه می دهیم که در آن از شما دعوت می کنیم مکث کنید ، به گذشته نگاه کنید ، فکر کنید و آزمایش کنید. با این حال ، در اولین مطالعه خود ، لزوماً برای انجام این تمرینات مکث نکنید. در عوض ، یک درک جهانی از کل داستانی که می گوییم دریافت کنید.

نوبت دوم: یک درایو آزمایشی به آن بدهید- به ابتدا بازگردید و کتاب را به آرامی بازخوانی کنید ، این بار دیگر به فکر کردن و استفاده از پیشنهادات و تمرینات در زندگی خود دست بردارید.

نوبت سوم: مدلی خاص برای خود بسازید- شما اکنون تمرینات را امتحان کرده اید و عناصر را دوبار منعکس کرده اید. در این قرائت سوم ، سعی کنید این روشها به ماهیت دوم تبدیل شوند.

ما شما را تشویق می کنیم که فصل ها را بارها و بارها مرور کنید - عناصر مختلف در زمان های مختلف برای شما طنین انداز خواهند شد. هر چه بیشتر این عناصر تفکر را جذب کرده و تمرین کنید ، بیشتر از آنها بیرون خواهید آمد.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

جریان ایده ها را دنبال کنید:

به عقب نگاه کنید تا ببینید ایده ها از کجا آمده اند و سپس به جلو نگاه کنید تا دریابید که این ایده ها به کجا می انجامند. یک ایده جدید یک شروع است نه یک پایان. ایده ها نادر هستند - آنها را پرورش دهید. پیروی از پیامدهای ایده های کوچک می تواند منجر به بازدهی بزرگ شود.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

طرح سوالات:

دائماً سوال بپرسید تا درک خود را افزایش دهید. سوال اصلی چیست؟ کار بر روی سوالات اشتباه می تواند عمر شما را تلف کند. ایده ها مبهم و گیچ هستند - سوالات مناسب آنها را مطرح می کند و به شما کمک می کند ارتباطاتی را مشاهده کنید که در غیر این صورت نامرئی بودند.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

اشتباه کنید:

موفق نشوید. عمداً اشتباه کنید تا ناگزیر آن را بیشتر درست کنید. اشتباهات معلمان بزرگی هستند - آنها فرصت ها و حفره های پیش بینی نشده را در درک شما برجسته می کنند. آنها همچنین به شما نشان می دهند که در کدام مرحله باید بپیچید ، و تخیل شما را شعله ور می کنند.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

عمیقاً درک کنید

با مسائل پیچیده روبرو نشوید. ابتدا ایده های ساده را عمیقا درک کنید. مطالب پیچیده را پاک کنید و آنچه واقعاً مهم است را پیدا کنید. در مورد آنچه می دانید و نمی دانید بی رحمانه صادق باشید. سپس ببینید چه چیزی کم است ، شکاف ها را شناسایی کرده و آنها را پر کنید. تعصب ، جانبداری و تصورات پیش فرض را کنار بگذارید. درجات مختلفی برای درک وجود دارد (این فقط یک پیشنهاد بله یا نه نیست) و همیشه می توانید خود را ارتقا دهید. درک محکم سنگ پایه موفقیت است.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق /ناشر:انتشارات آکادمیک/تهران

تلفن فروش :

09382252774

من قطعاً می دانم که من خودم استعداد خاصی ندارم. کنجکاوی ، وسواس و استقامت سرسختانه ، همراه با انتقاد از خود ، مرا به ایده هایم رسانده است.

-آلبرت انیشتین

یک باور عاشقانه شگفت انگیز این است که دانش آموزان ممتاز،باهوش متولد می شوند متفکران درخشان و جادویی ایده های درخشان تولید می کنند: نمره ممتاز، دانشجوی ستاره در امتحان شرکت می کند. کلیک کنید ، ادیسون لامپ را اختراع می کند. برادران رایت به آسمان بلند می شوند ، جی کی رولینگ از هری پاتر را خلق می کند. بله ، بنیانگذاران لایحه حقوق را حل می کنند. رالف لورن سر خود را به باند های مد می چرخاند. هورا!، انیشتین موهایش را  پوش می دهد و نظریه نسبیت را بوجود می آورد. همه ما می توانیم از این چشم اندازهای خیالی جهش های نابغه شگفت زده شویم ، اما نباید فریب این باور را بخوریم که آنها واقعیت دارند. دانش آموزان درخشان و مبتکران درخشان با تمرین عادات فکری که ناگزیر آنها را گام به گام به آثار بزرگ می رسانند ، پیروزی های خود را ایجاد می کنند. هیچ جهشی در کار نیست - چند استراتژی اساسی فکری می تواند به یادگیری موثر منجر شود ، درک و نوآوری مهمتر از همه ، شما خودتان می توانید بر آن استراتژی ها مسلط شده و از آنها استفاده کنید. این کتاب روشهای عملی و اثبات شده ای از تفکر موثر و خلاقیت را ارائه می دهد که منجر به موفقیت اجتناب ناپذیر در زندگی می شود.

ما ، نویسندگان ، معلم هستیم. ما به صدها هزار دانش آموز و بزرگسال آموزش داده ایم که چگونه موثرتر فکر کنند. بیشمار بار ما با افراد بالقوه روبرو شده ایم و درام دگرگونی زندگی را مشاهده کرده ایم - یا نه. آن و آدام با ایده ها مبارزه می کنند ، اصول اولیه را درک می کنند ، از اشتباهات درس می گیرند ، سوالات خود را مطرح می کنند - و پیشرفت می کنند. فیونا و فرانک ، با استعداد بومی یکسان ، در یک مکان شروع می کنند ، اما آنها بدون درک حفظ می کنند ، از خطا می ترسند ، از عدم قطعیت اجتناب می کنند - و موفق نمی شوند. این کتاب درباره چیزهایی است که تفاوت را ایجاد می کند.

یادگیری با پایان تحصیلات رسمی شما متوقف نمی شود. حتی اگر روزهای رسمی مدرسه شما گذشته باشد ، شما هنوز دانش آموز هستید و امیدوارم همیشه یکی از آنها باشید. شما می توانید عادات فکری را بیاموزید که به شما کمک می کند چالش های جاری زندگی - شخصی ، حرفه ای و اجتماعی را برآورده کنید.

ماری کوری ، آلبرت اینشتین و ویلیام شکسپیر را در دوران دانشجویی تصور کنید. امروزه ما آنها را به عنوان نوابغ مشهور می شناسیم ، اما وقتی در مدرسه بودند ، عنوان "نابغه آینده" را به آنها برچشب نمی زدند. در عوض ، آنها با استفاده از عادات ذهنی که به آنها امکان کشف و ایجاد ایده های جدید و عمیق را می داد ، به جهان متفاوت نگاه کردند. در حالی که ما می توانیم نوابغ مشهور را جشن بگیریم و از داستانهای قابل توجه آنها الهام بگیریم ، این کتاب درباره شما - یک شخص واقعی با نقاط قوت و ضعف - است و نه یک قهرمان اسطوره ای. به پیراهن خود نگاه کنید - اگر عنوان "نابغه آینده" را نمی بینید ، پس شما نیز پتانسیل نوآوری دارید. خلاقیت موضوع الهام جادویی نیست. این کتاب عاداتی را توصیف می کند که به طور خودکار باعث می شود به طور مرتب دانش و بینش جدیدی تولید کنید. یاد آوردن:

دانش آموزان عادی می توانند به اوج موفقیت فوق العاده ای برسند. مارک یکی از دانشجویان ریاضی ما بود که کار او در آغاز ترم واقعاً مأیوس کننده بود. او آنقدر گم شده بود که تکالیف خانه اش نه درست بود و نه غلط - آنها فقط بی معنی بودند. او فقط اصطلاحات ریاضی را که در حین بحث در کلاس یادداشت کرده بود حفظ می کرد بدون اینکه حتی معنی آنها را بداند. گویی او شعری را به زبانی می سرود که خود او نمی فهمید. اگرچه او واقعاً وقف شده بود ، اما به نظر می رسید که مارک نمونه کتاب درسی یک هدف از دست رفته است.

با این حال ، در پایان ترم ، مارک خود را به شخص دیگری تبدیل کرده بود - شخصی که قادر بود در مورد ریاضیات به شیوه های هوشمندانه و تخیلی فکر کند. با پایان یافتن این مدت ، وی یک راه حل خلاقانه و صحیح برای یک چالش دشوار و طولانی مدت ارائه کرد که هیچ کس در کلاس قادر به حل آن نبود. در مقطعی از ترم ، مارک تصدیق کرد که ریاضیات معنی دارد و می تواند آن را معنا کند. او به ابتدایی ترین ایده های موضوع بازگشت - ایده هایی که سالها پیش دیده بود اما هرگز واقعاً درک نکرده بود. وقتی یادگیری را به عنوان حفظ فنون و تکرار کلمات می دانست ، دچار تزلزل شد. او زمانی موفق شد که به دنبال درک عمیق ایده های بنیادی باشد. با ذهنیت جدید او ، ایجاد درک محکم از موضوع نسبتاً آسان بود و موفقیت او در کلاس اجتناب ناپذیر بود.

اصول درک ناشناخته ها و یافتن بینش های خلاقانه که زندگی مارک را متحول کرد می توان آموزش داد ، آموخت و به طور گسترده در رشته ها و حرفه ها به کار برد. ما دیدیم که این روش های تفکر مردم عادی را به رهبران نوآور ، نویسندگان ، هنرمندان ، متخصصان مالی ، معلمان ، تهیه کنندگان فیلم ، دانشمندان و در مواردی چند میلیونر تبدیل می کند.

آموزش آن چیزی است که زمانی زنده می ماند که آموخته ها فراموش شود.

- بی اف اسکینر

با توجه به اینکه ما ، نویسندگان ، استاد هستیم ، تعجب آور نیست که بسیاری از داستانهای این کتاب در محیط کلاس درس اتفاق می افتد. با این حال ، ما به ده ها هزار زبان آموز مادام العمر نیز آموزش داده ایم. بنابراین وقتی تصاویری از تجربیات مدرسه خود ارائه می دهیم ، امیدواریم اگر در کلاس درس هستید (به عنوان دانش آموز یا معلم) آنها را به معنای واقعی کلمه مشاهده کنید ، یا اگر اکنون خارج از دیوارهای پوشیده از پیچک آکادمی قرار گرفته اید ، به صورت استعاری آن را مشاهده کنید. وقتی ایزوپ "لاک پشت و خرگوش" را نوشت ، هدفش منحصراً بازار لاک پشت نبود. در طول زندگی ما اغلب با چالش هایی مانند آزمون ، کسب نمره و درک مطالب درسی روبرو هستیم. به جای شرکت در آزمون های رسمی ، با پرسش های دلهره آور کارفرمایان یا حتی خانواده و دوستان مواجه می شویم. به جای کسب نمره ، ما در محیط کار و در محیط اجتماعی قضاوت می شویم. به جای درک مطالب درسی ، ما باید مرتباً مهارت های جدید را فرا گرفته و دانش جدیدی را جذب کنیم تا با دنیایی که به سرعت در حال تغییر است همگام شویم. همه داستانهای ما ارتباط مستقیمی با شما و زندگی شما دارند.

برگرفته از کتاب تفکر موثر ترجمه دکتر سعید جوی زاده و مهسا قرشی قلعه جوق 

ناشر:انتشارات آکادمیک تهران

تلفن فروش:09382252774